Métodos e conselhos sobre como ensinar alfabetização financeira ao seu filho

A ciência do dinheiro é extremamente importante para um adulto. No entanto, muitas vezes esquece-se que uma atitude competente em relação aos valores materiais deve ser estabelecida desde tenra idade, quando uma pessoa é mais treinada e é capaz de perceber novos conhecimentos em grandes quantidades. Os pais precisam incutir nos filhos a atitude correta em relação ao dinheiro antes da escola. De fato, de acordo com Irina Permyakova, psicóloga, terapeuta psicodramática, o desenvolvimento da alfabetização em questões financeiras não apenas ajudará uma criança a evitar muitos problemas, mas também economizará tempo e nervosismo para os adultos. Nesse sentido, decidimos listar algumas regras sobre como ensinar alfabetização financeira infantil.

O que significa ser alfabetizado financeiramente

Ao contrário da crença popular, a ciência do dinheiro não é apenas ganhar dinheiro, salvá-lo e distribuí-lo. A alfabetização financeira é, em primeiro lugar, a capacidade de avaliar a situação atual do mercado e tomar as decisões corretas após a análise. É impossível obter essa habilidade ao mesmo tempo, o início do caminho de sua formação está enraizado na infância. Segundo Ekaterina Safonova, psicóloga do portal “Sou mãe”, a alfabetização financeira é um aspecto muito importante da educação, já que qualquer pessoa, independentemente da idade, enfrenta problemas financeiros todos os dias..

O conceito é multifacetado. Como parte do desenvolvimento da alfabetização financeira, as crianças devem aprender aspectos importantes da ciência monetária e aprender:

• Métodos de economia;
• Sobre o estabelecimento correto de metas materiais e seu alcance;
• Sobre investimentos rentáveis ​​em dinheiro ou como fazer investimentos funcionarem para você;
• Como o mercado financeiro e sua principal instituição, o banco, funcionam;
• Sobre o orçamento e a distribuição de renda entre as necessidades;
• Sobre o controle de despesas usando vários métodos, incluindo programas modernos;
• Como ganhar dinheiro e salvá-lo.
Ao mesmo tempo, não vale a pena construir um treinamento baseado no método de compreensão obrigatória das ciências. Isso também é indicado pela psicóloga Ella Ekvtimishvili: “A criança deve ser ensinada a assumir a responsabilidade pelo dinheiro e administrar as finanças da família, mas não exagere para não causar medo indevido”.

A alfabetização financeira deve ser ensinada de uma maneira diferente. Galina Utkina, vice-presidente, diretor do departamento de gerenciamento de produtos bancários da Renaissance Credit, fala sobre ele: “Quanto à forma de“ educação ”para crianças muito pequenas, certamente deve ser um jogo, mas crianças em idade escolar já podem aprenda com dinheiro real. Jogos e tarefas podem ser variados. Uma criança pode economizar seu dinheiro para comprar algo sério. Ou, pelo contrário, os pais compram um novo console para o filho e, em seguida, como “juros do empréstimo concedido”, podem jogar por um período limitado de tempo por um determinado período. De qualquer forma, é importante formar nas crianças um entendimento de que o dinheiro não é um fim em si mesmo, mas apenas uma ferramenta para atingir seus objetivos “.

Ponto de partida: quando começar a aprender

Uma criança deve começar a compreender a ciência do dinheiro antes da escola. As desculpas dos pais, como “ele ainda é pequeno” ou “ela ainda não entende nada” não são aplicáveis ​​aqui: crianças com dois anos de idade já são capazes de perceber adequadamente o mundo ao seu redor e avaliá-lo. Obviamente, não funcionará para tornar um financista experiente fora de uma pré-escola. No entanto, é bem possível esclarecer o próprio conceito de dinheiro e transmitir seu valor aos filhos, especialmente se você usar uma técnica de jogo.

Na escola, a criança já é capaz de aprender a distribuir dinheiro racionalmente. Analisando quais compras são importantes e quais são redundâncias que podem ser descartadas. Além disso, neste momento, as crianças já podem ser ensinadas a ganhar dinheiro por conta própria. Zamir Shukhov, diretor geral da Global Venture Alliance, também fala sobre isso: “As crianças podem realizar algumas tarefas adicionais ou trabalhar com pais ou parentes próximos para ganhar um pouco de dinheiro extra. Isso instila um tipo de disciplina e entendimento do valor do dinheiro. As crianças entendem que, para que o dinheiro apareça, é necessário fazer algum trabalho, realizar alguma tarefa “.

Ao mesmo tempo, o tópico do dinheiro não deve agir como um tabu. A criança deve incluir uma discussão sobre o orçamento da família e perceber: os fundos são limitados, por isso é necessário gastá-los com sabedoria.

Etapas para desenvolver a alfabetização financeira

Para perceber o valor do dinheiro, os pais devem seguir algumas regras ao criar um filho:

• Explique de onde vem o dinheiro, trazendo o valor do trabalho para as crianças;
“Juntamente com as crianças, avalie o custo dos produtos, construindo uma gradação de compras de acordo com o princípio“ o mais importante é agora, o resto pode ser adiado ”;

• Uma criança em idade escolar deve ter uma certa quantia em dinheiro e gastá-la sozinha. Só tendo os meios você pode aprender como gerenciá-los;

• As crianças devem aprender a ser frugal. Se o dinheiro dado pelos pais acabar rapidamente, não há necessidade de sentir pena da criança. Deve ser esclarecido que levará algum tempo para fazer as compras. A próxima vez que a criança pensar na necessidade de adquirir isto ou aquilo;

• Incentive as crianças a ganhar dinheiro, explique que o trabalho é uma maneira de conseguir dinheiro. No entanto, você não pode “pagar” pelas notas da criança ou pelas tarefas domésticas. É melhor encontrar outra maneira de ganhar dinheiro, como último recurso – incentivar a iniciativa nas tarefas domésticas. Ou seja, pagar pelo que a criança não deveria fazer, mas fez à vontade.

Os pais que desejam ensinar a seus filhos o básico da ciência financeira precisam se lembrar: o dinheiro não deve agir como um meio de manipulação, eles não devem ser incentivados ou punidos por ações de uma certa natureza.

Somente a instilação das habilidades necessárias em tenra idade contribui para a formação de uma idéia correta da riqueza material e das formas de descartá-las. Somente ensinando as crianças é que adultos alfabetizados podem ser criados. Além disso, como diz a diretora da Escola Internacional Russa, Irina Makagon: “Existem muitas oportunidades para melhorar a alfabetização financeira e a principal tarefa dos pais e professores é interessar e cativar as crianças para que elas desejem entender melhor esse importante tópico”.

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